अभिप्रेरणा और अधिगम: अर्थ, प्रकार एवं महत्व | MP TET CDP Notes
1. अभिप्रेरणा (Motivation) का अर्थ
अभिप्रेरणा लैटिन भाषा के शब्द 'Moveare' से बना है, जिसका अर्थ है 'आगे बढ़ना' या 'गति देना'। यह वह आंतरिक मनोवैज्ञानिक बल है जो किसी व्यक्ति को किसी लक्ष्य की प्राप्ति के लिए कार्य करने हेतु प्रेरित करता है। शिक्षा मनोविज्ञान में अभिप्रेरणा को **'अधिगम का राजमार्ग' (Royal Road to Learning)** कहा गया है, क्योंकि बिना प्रेरणा के सीखना कठिन हो जाता है।
2. अभिप्रेरणा के प्रकार
अभिप्रेरणा मुख्य रूप से दो प्रकार की होती है:
- आंतरिक अभिप्रेरणा (Intrinsic Motivation): जब बच्चा किसी कार्य को अपनी रुचि, जिज्ञासा या आत्म-संतोष के कारण स्वयं करता है (जैसे—केवल ज्ञान पाने के लिए पढ़ना)। यह अधिगम के लिए सबसे सर्वोत्तम और स्थायी प्रकार है।
- बाह्य अभिप्रेरणा (Extrinsic Motivation): जब बच्चा किसी बाहरी पुरस्कार, प्रशंसा, ग्रेड या सजा के डर से कार्य करता है (जैसे—कक्षा में प्रथम आने पर इनाम पाना)।
3. प्रेरणा चक्र (Motivational Cycle)
अभिप्रेरणा एक चक्रीय प्रक्रिया है जो निम्नलिखित चरणों से होकर गुजरती है:
आवश्यकता (Need) ➔ अंतर्नोद/प्रणोद (Drive) ➔ प्रोत्साहन/उत्प्रेरणा (Arousal) ➔ लक्ष्य-निर्देशित व्यवहार (Goal-directed Behavior) ➔ लक्ष्य प्राप्ति (Goal Attainment) ➔ तनाव मुक्ति (Reduction of Arousal)।
📌 अभ्यास हेतु MCQs
Q1. अधिगम का राजमार्ग (Royal Road to Learning) किसे कहा जाता है?
A) स्मृति को
B) अभिप्रेरणा (Motivation) को
C) अभ्यास को
D) अनुशासन को
(उत्तर: B)
Q2. निम्नलिखित में से कौन सा 'आंतरिक अभिप्रेरणा' (Intrinsic Motivation) का सबसे अच्छा उदाहरण है?
A) पुरस्कार पाने के लिए पढ़ना
B) शिक्षक की तारीफ सुनने के लिए पढ़ना
C) अपनी जिज्ञासा और ज्ञान की प्याس बुझाने के लिए पढ़ना
D) फेल होने के डर से पढ़ना
(उत्तर: C)
Q3. प्रेरणा चक्र (Motivational Cycle) की शुरुआत सबसे पहले किससे होती है?
A) लक्ष्य प्राप्ति से
B) आवश्यकता (Need) से
C) प्रोत्साहन से
D) पुरस्कार से
(उत्तर: B)
Q4. "प्रेरणा कार्य को आरंभ करने, जारी रखने और नियंत्रित करने की प्रक्रिया है" — यह कथन किसका है?
A) स्किनर का
B) गुड (Good) का
C) मशलो का
D) थार्नडाइक का
(उत्तर: B)
Q5. बाह्य अभिप्रेरणा (Extrinsic Motivation) में किसे शामिल किया जाता है?
A) प्रशंसा और पुरस्कार
B) दंड का भय
C) वेतन या ग्रेड
D) उपर्युक्त सभी
(उत्तर: D)
Q6. कक्षा में बच्चों को अधिक प्रभावी ढंग से प्रेरित करने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?
A) बच्चों की रुचि के अनुसार वास्तविक जीवन से जुड़े कार्य देना
B) लगातार उनकी आलोचना करना
C) अत्यधिक गृहकार्य देना
D) केवल परीक्षा पर जोर देना
(उत्तर: A)
Q7. भूख, प्यास और नींद किस प्रकार के अभिप्रेरक हैं?
A) जन्मजात या जैविक अभिप्रेरक (Primary Motives)
B) सामाजिक अभिप्रेरक
C) कृत्रिम अभिप्रेरक
D) मनोवैज्ञानिक अभिप्रेरक
(उत्तर: A)
Q8. अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) में सबसे सर्वोच्च आवश्यकता कौन सी है?
A) शारीरिक आवश्यकता
B) सुरक्षा की आवश्यकता
C) आत्म-सिद्धि (Self-Actualization)
D) अपनेपन की आवश्यकता
(उत्तर: C)
Q9. छात्रों में सीखने के प्रति रुचि और अभिप्रेरणा बनाए रखने के लिए सबसे उपयुक्त क्या है?
A) सार्थक और प्रासंगिक अधिगम अनुभव (Meaningful Learning Experiences)
B) कठोर अनुशासन
C) कड़ा दंड
D) बिना समझे रटना
(उत्तर: A)
Q10. उपलब्धि अभिप्रेरणा (Achievement Motivation) का सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया था?
A) डेविड मैक्वेलैंड (David McClelland)
B) स्किनर
C) फ्रायड
D) पियाजे
(उत्तर: A)
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