प्र.6 / Q.6 - हड़प्पा नगर / ग्रिड पद्धति (2 अंक)

Q: What is MP Board 12th History Model Answer 2025-26?

It is an interactive model answer for MP Board Class 12 History Half Yearly Exam 2025-26, available in Hindi and English medium.

Q: How to use the interactive model answer?

Students can click on each question to reveal or hide its answer. The layout is mobile-friendly and suitable for revision.

Q: Who has prepared this model answer?

This model answer has been prepared by MP Education Gyan Deep for educational purposes only.

Question 1

हड़प्पा सभ्यता के चार प्रमुख नगरों के नाम लिखिए।

अथवा / OR

Write the names of four major cities of Harappan civilization.

अथवा का प्रश्न:

ग्रिड पद्धति से क्या आशय है? दो बिंदुओं में लिखिए।

What is meant by Grid system? Write in two points.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (हड़प्पा नगर):

मोहनजोदड़ो (Mohenjodaro)
हड़प्पा (Harappa)
धोलावीरा (Dholavira)
कालीबंगन (Kalibangan)

अथवा का उत्तर (ग्रिड पद्धति):

ग्रिड पद्धति का अर्थ है शहरों में सड़कों और गलियों का एक विशेष पैटर्न जिसमें वे एक-दूसरे को समकोण (90°) पर काटते हुए जाल (ग्रिड) का निर्माण करती हैं।
यह हड़प्पा सभ्यता की नियोजित शहरी व्यवस्था की प्रमुख विशेषता थी, जिससे नगर स्पष्ट खंडों में बँट जाता था।

Answer

Answer to Main Question (Harappan Cities):

Mohenjodaro
Harappa
Dholavira
Kalibangan

Answer to OR Question (Grid System):

The Grid system refers to a specific pattern in which the streets and alleys in the cities intersect each other at right angles (90°), forming a grid.
It was a key feature of the planned urban layout of the Harappan civilization, dividing the city into clear blocks.

Question 2

अग्रहार से आप क्या समझते हैं?

अथवा / OR

What do you understand by Agrahara?

अथवा का प्रश्न:

मुद्राशास्त्र से आप क्या समझते हैं?

What do you understand by Numismatics?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (अग्रहार):

अग्रहार से आशय उस भूमि या गाँव से है जिसे प्राचीन काल में ब्राह्मणों को दान में दिया जाता था। इस भूमि को राजा या उनके प्रतिनिधियों द्वारा दान दिया जाता था और आमतौर पर यह कर-मुक्त होती थी।

अथवा का उत्तर (मुद्राशास्त्र):

मुद्राशास्त्र (Numismatics) सिक्कों के अध्ययन का विज्ञान है। इसके अंतर्गत सिक्कों पर लिखे गए लेखों, धातुओं की संरचना, तिथियों, और उनके द्वारा दर्शाए गए आर्थिक और राजनीतिक इतिहास का अध्ययन किया जाता है।

Answer

Answer to Main Question (Agrahara):

Agrahara refers to the land or village that was granted to Brahmanas as a donation in ancient times. This land was usually exempted from paying taxes to the state and was granted by the king or his representatives.

Answer to OR Question (Numismatics):

Numismatics is the science of the study of coins. It involves studying the inscriptions, the composition of metals, dates, and the economic and political history represented by the coins.

Question 3

ओलीगार्की क्या है?

अथवा / OR

What is Oligarchy?

अथवा का प्रश्न:

'जनपद' से क्या तात्पर्य है?

What is meant by 'Janpada'?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (ओलीगार्की):

ओलीगार्की (Oligarchy) से आशय शासन के ऐसे स्वरूप से है जहाँ सत्ता का उपभोग कुछ व्यक्तियों के समूह (अमीरों, कुलीनों या प्रभावशाली लोगों) द्वारा किया जाता है। यह समूह सामूहिक रूप से शासन करता है। (उदाहरण: मगध के कुछ गण)।

अथवा का उत्तर (जनपद):

'जनपद' शब्द 'जन' (लोग) और 'पद' (पैर) से मिलकर बना है, जिसका शाब्दिक अर्थ है "जहाँ जन (कबीले) अपना पैर रखते हैं"। यह छठी शताब्दी ईसा पूर्व में विकसित हुए उन क्षेत्रों या बस्तियों को दर्शाता है जहाँ लोग बस गए थे।

Answer

Answer to Main Question (Oligarchy):

Oligarchy refers to a form of government where power is exercised by a small group of individuals (such as the wealthy, nobility, or influential persons). This group rules collectively. (e.g., some Ganas of Magadha).

Answer to OR Question (Janpada):

The term 'Janpada' is composed of 'jana' (people) and 'pada' (foot), literally meaning "the land where the jana (tribe) sets its foot". It denotes the territories or settlements that were formed as people settled down, especially those that developed in the 6th century BCE.

Question 4

पितृवंशिकता से क्या तात्पर्य है?

अथवा / OR

What is meant by Patrilineal?

अथवा का प्रश्न:

प्राचीनकाल में स्त्रीधन किसे कहा जाता था?

What was called stridhana in Ancient period?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (पितृवंशिकता):

पितृवंशिकता (Patrilineal) उस प्रणाली को कहते हैं जिसमें वंश परंपरा पिता के पुत्र (या पौत्र) के नाम से चलती है। इस व्यवस्था में पुत्रियाँ विवाह के बाद पिता के गोत्र को त्याग देती हैं और अपने पति के गोत्र को अपनाती हैं।

अथवा का उत्तर (स्त्रीधन):

स्त्रीधन से तात्पर्य उस धन (उपहार, आभूषण या सम्पत्ति) से है जो एक महिला को विवाह के समय या किसी अन्य अवसर पर उसके माता-पिता, पति या अन्य रिश्तेदारों से उपहार के रूप में प्राप्त होता था। यह उसकी निजी सम्पत्ति मानी जाती थी।

Answer

Answer to Main Question (Patrilineal):

Patrilineality refers to the system where the lineage is traced from father to son (or grandson). In this system, daughters usually leave their father's gotra after marriage and adopt their husband's gotra.

Answer to OR Question (Stridhana):

Stridhana refers to the wealth (gifts, ornaments, or property) received by a woman as a gift from her parents, husband, or other relatives at the time of her marriage or on any other occasion. It was considered her personal property.

Question 5

लोक परंपरा किसे कहते हैं?

अथवा / OR

What is called folk tradition?

अथवा का प्रश्न:

स्तूप बनाने का क्या उद्देश्य था?

What was the purpose of building the Stupa?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (लोक परंपरा):

लोक परंपरा से तात्पर्य उन स्थानीय रीति-रिवाजों, विश्वासों और प्रथाओं से है जो एक समाज के भीतर मौखिक रूप से या अनौपचारिक साधनों से पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित होते हैं और आमतौर पर शास्त्रीय परंपरा से अलग होते हैं।

अथवा का उत्तर (स्तूप उद्देश्य):

स्तूप (Stupa) बनाने का मुख्य उद्देश्य बुद्ध या बौद्ध भिक्षुओं के शारीरिक अवशेषों (जैसे अस्थियाँ, बाल, या उनके उपयोग की वस्तुएँ) को सुरक्षित रखना था। स्तूप पूजा और ध्यान का केंद्र थे।

Answer

Answer to Main Question (Folk Tradition):

Folk tradition refers to the local customs, beliefs, and practices that are transmitted generationally within a society, typically orally or through informal means, and are usually distinct from classical traditions.

Answer to OR Question (Stupa Purpose):

The main purpose of building a Stupa was to enshrine the physical remains of the Buddha or of revered Buddhist monks and nuns (such as bones, hair, or objects used by them). Stupas served as centers of worship and meditation.

Question 6

अल बिरुनी को किन भाषाओं का ज्ञान था?

अथवा / OR

What languages did Al-Biruni know?

अथवा का प्रश्न:

इब्नबतूता ने भारतीय डाक व्यवस्था को क्या वर्णन दिया था?

What description of Indian postal system was given by Ibn Battuta?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (अल बिरुनी की भाषाएँ):

अल बिरुनी को कई भाषाओं का ज्ञान था, जिनमें प्रमुख थीं: सीरियाई, अरबी, फ़ारसी, हिब्रू और संस्कृत। संस्कृत का ज्ञान प्राप्त कर उन्होंने भारत के धार्मिक व वैज्ञानिक ग्रंथों का अध्ययन किया।

अथवा का उत्तर (इब्नबतूता की डाक व्यवस्था):

इब्नबतूता ने भारतीय डाक व्यवस्था (उलूक और दावा) को दुनिया की सबसे कुशल डाक व्यवस्थाओं में से एक बताया। उन्होंने इसका वर्णन ऐसा किया कि सिंध से दिल्ली तक की यात्रा में 50 दिन लगते थे, लेकिन गुप्तचरों की खबरें इस व्यवस्था से मात्र पाँच दिनों में पहुँच जाती थीं।

Answer

Answer to Main Question (Al-Biruni's Languages):

Al-Biruni knew several languages, the main ones being: Syriac, Arabic, Persian, Hebrew, and Sanskrit. Acquiring knowledge of Sanskrit helped him study Indian religious and scientific texts.

Answer to OR Question (Ibn Battuta's Postal System):

Ibn Battuta described the Indian postal system (Ulūq and Dawā) as one of the most efficient in the world. He described it such that while a journey from Sindh to Delhi took 50 days, the news of spies reached through this system in just five days.

Question 7

नयनार कौन थे?

अथवा / OR

Who were Nayanars?

अथवा का प्रश्न:

अलवार कौन थे?

Who were Alwars?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (नयनार):

नयनार संत वे थे जो सातवीं से नौवीं शताब्दी के दौरान शिव की भक्ति का प्रचार करते हुए दक्षिण भारत (तमिलनाडु) में घूमते थे। ये विभिन्न सामाजिक पृष्ठभूमि से आते थे और इनकी संख्या लगभग 63 थी।

अथवा का उत्तर (अलवार):

अलवार संत वे थे जो सातवीं से नौवीं शताब्दी के दौरान विष्णु की भक्ति का प्रचार करते हुए दक्षिण भारत (तमिलनाडु) में घूमते थे। ये भी विभिन्न पृष्ठभूमि से आते थे और इनकी संख्या लगभग 12 थी।

Answer

Answer to Main Question (Nayanars):

Nayanar saints were those who wandered in South India (Tamil Nadu) during the seventh to ninth centuries, advocating devotion to Shiva. They came from various social backgrounds and their number was about 63.

Answer to OR Question (Alwars):

Alwar saints were those who wandered in South India (Tamil Nadu) during the seventh to ninth centuries, advocating devotion to Vishnu. They also came from various backgrounds and their number was about 12.

Question 8

अमर-नायक प्रणाली के बारे में लिखिए।

अथवा / OR

Write about the Amar-Nayak system.

अथवा का प्रश्न:

'यवन' शब्द का प्रयोग किन लोगों के लिए किया जाता था?

The term 'Yavana' was used for which people?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (अमर-नायक प्रणाली):

अमर-नायक प्रणाली विजयनगर साम्राज्य की एक प्रमुख राजनीतिक और सैन्य व्यवस्था थी। नायक सैन्य प्रमुख थे जिन्हें शासक द्वारा प्रशासन के लिए क्षेत्र दिए जाते थे। वे किसानों से कर और अन्य भेंट वसूलते थे और बदले में सैन्य सहायता प्रदान करते थे।

अथवा का उत्तर (यवन शब्द):

'यवन' शब्द का प्रयोग प्राचीन काल में संस्कृत साहित्य में यूनानियों (Greeks) या पश्चिम से आने वाले अन्य लोगों के लिए किया जाता था। बाद में, इस शब्द का प्रयोग अक्सर विदेशी आक्रमणकारियों के लिए किया जाने लगा, जिनका सामाजिक रीति-रिवाजों से परे माना जाता था।

Answer

Answer to Main Question (Amar-Nayak System):

The Amar-Nayak system was a major political and military system of the Vijayanagara Empire. Nayaks were military chiefs who were given territories by the ruler to administer. They collected taxes and tributes from peasants and, in return, provided military aid.

Answer to OR Question (Yavana Term):

The term 'Yavana' was used in ancient Sanskrit literature primarily for the Greeks or other people coming from the West. Later, the term was often used for foreign invaders who were considered outside the established social customs.

Question 9

मुगलकाल में मुकद्दम या मण्डल का मुख्य कार्य क्या था?

अथवा / OR

What was the chief function of Muquddam or Mandal in the Mughal Period?

अथवा का प्रश्न:

मुगल काल में पोलज किस प्रकार की भूमि थी?

What type of land was Polaj in the Mughal Period?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (मुकद्दम/मण्डल का कार्य):

मुगलकाल में मुकद्दम या मण्डल गाँव का मुखिया होता था। उसका मुख्य कार्य यह सुनिश्चित करना था कि गाँव का कर समय पर जमा हो जाए। वह गाँव वालों के बीच झगड़ों को भी सुलझाता था और गाँव की ओर से राजस्व अधिकारियों से बातचीत करता था।

अथवा का उत्तर (पोलज भूमि):

पोलज मुगल काल में सर्वोत्तम प्रकार की खेती योग्य भूमि थी। इस भूमि पर हर साल लगातार खेती की जाती थी और इसे कभी भी खाली (परती) नहीं छोड़ा जाता था। इस पर आमतौर पर एक वर्ष में दो फसलें उगाई जाती थीं।

Answer

Answer to Main Question (Function of Muquddam/Mandal):

The Muquddam or Mandal was the village headman during the Mughal period. His chief function was to ensure that the village's revenue was collected and deposited on time. He also settled disputes among villagers and negotiated with revenue officials on behalf of the village.

Answer to OR Question (Polaj Land):

Polaj was considered the best category of cultivable land in the Mughal period. This land was continuously cultivated every year and was never left fallow. It was generally used to grow two crops a year.

Question 10

गाँवों में जोतदार अधिक प्रभावशाली क्यों थे?

अथवा / OR

Why were the Jotedars most powerful in villages?

अथवा का प्रश्न:

पहाड़िया किस प्रकार जीवन यापन करते थे?

How did the Paharias live?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (जोतदार प्रभावशाली):

जोतदार गाँवों में अधिक प्रभावशाली थे क्योंकि वे गाँव में ही रहते थे और बड़े ज़मींदारों के विपरीत किसानों के निकट थे। उनके पास बड़े भूखंड थे और वे स्थानीय व्यापार और साहूकारी पर नियंत्रण रखते थे, जिससे वे किसानों पर निर्भरता बनाते थे।

अथवा का उत्तर (पहाड़िया जीवन यापन):

पहाड़िया लोग राजमहल की पहाड़ियों के आस-पास रहते थे और अपने जीवन यापन के लिए स्थानांतरित खेती (झूम खेती) करते थे। वे जंगल के उत्पादों (महुआ, रेशम आदि) पर निर्भर थे, और साथ ही शिकार व पशुपालन भी करते थे।

Answer

Answer to Main Question (Jotedars' Power):

Jotedars were powerful because they lived in the villages and, unlike large zamindars, were close to the peasants. They possessed vast tracts of land and controlled local trade and money lending, creating dependence among the peasants on them.

Answer to OR Question (Paharias' Livelihood):

The Paharias lived around the Rajmahal Hills and practiced shifting cultivation (Jhum) for their livelihood. They were dependent on forest products (Mahuwa, silk, etc.) and also engaged in hunting and pastoralism.

Question 11

प्राचीन भारतीय इतिहास को जानने में सिक्कों का क्या महत्त्व है?

अथवा / OR

What is the importance of coins in knowing Indian History?

अथवा का प्रश्न:

अभिलेख साक्ष्य की क्या सीमाएं है?

What are the limitations of Record Evidence?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (सिक्कों का महत्त्व):

शासकों का नाम और काल: सिक्कों पर शासकों के नाम और चित्र अंकित होते थे, जिससे उनके शासनकाल और क्षेत्र की जानकारी मिलती थी।
आर्थिक इतिहास: सिक्कों में उपयोग की गई धातु (सोना, चाँदी, तांबा) उस समय की आर्थिक समृद्धि को दर्शाती है।
व्यापार और विस्तार: जहाँ सिक्के पाए जाते थे, वह उस साम्राज्य के व्यापारिक विस्तार और प्रभाव क्षेत्र का पता लगाने में मदद करते थे।

अथवा का उत्तर (अभिलेख सीमाएँ):

अक्षरों का धुंधलापन: कई अभिलेख समय के साथ नष्ट हो गए हैं या उनके अक्षर इतने धुंधले हो गए हैं कि उन्हें समझना मुश्किल है।
केवल एक दृष्टिकोण: अभिलेख अक्सर शासक के दृष्टिकोण से लिखे जाते थे, इसलिए वे आम लोगों के जीवन का पूरा विवरण प्रस्तुत नहीं करते।
तकनीकी सीमाएँ: अभिलेखों को पढ़ने के लिए विशेषज्ञों की आवश्यकता होती है और सभी अभिलेखों का अर्थ अभी भी पूरी तरह से समझा नहीं जा सका है।

Answer

Answer to Main Question (Importance of Coins):

Rulers' Name and Period: Coins often bear the names and images of the rulers, providing information about their reign and territory.
Economic History: The metal used in the coins (gold, silver, copper) indicates the economic prosperity of that time.
Trade and Expansion: The locations where coins are found help trace the commercial expansion and sphere of influence of the empire.

Answer to OR Question (Limitations of Record Evidence):

Faint Inscriptions: Many inscriptions have been destroyed over time or their letters are so faint that they are difficult to decipher.
One-Sided View: Inscriptions were often written from the ruler's perspective, so they do not present a complete picture of the lives of the common people.
Technical Limitations: Specialists are required to read the inscriptions, and the meaning of all inscriptions has not yet been fully understood.

Question 12

प्राचीन काल में स्त्री और पुरुष किस प्रकार सम्पत्ति अर्जित कर सकते थे? वर्णन कीजिए।

अथवा / OR

How could women and men acquire wealth in ancient time? Describe.

अथवा का प्रश्न:

"महाभारत एक गतिशील ग्रंथ है।" इस कथन की व्याख्या कीजिए।

"The Mahabharata is a dynamic text." Explain this statement.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (स्त्री/पुरुष सम्पत्ति अर्जन):

पुरुषों द्वारा: मनुस्मृति के अनुसार, पुरुषों के लिए सम्पत्ति अर्जन के सात तरीके थे, जिनमें विरासत, खोज, खरीद, निवेश, काम और युद्ध में जीत शामिल थे।
स्त्रियों द्वारा: स्त्रियों के लिए छः तरीके बताए गए थे, जिनमें स्त्रीधन (विवाह के समय और बाद में मिले उपहार), स्नेह के प्रतीक के रूप में मिले उपहार, और उनके पति के किसी भी संपत्ति का एक हिस्सा शामिल था, हालाँकि उन पर पति का नियंत्रण रहता था।
सीमाएँ: स्त्रियों को पति की पूर्व अनुमति के बिना परिवार की भूमि या सम्पत्ति पर अधिकार नहीं था।

अथवा का उत्तर (महाभारत गतिशील ग्रंथ):

महाभारत को एक गतिशील ग्रंथ इसलिए कहा जाता है क्योंकि यह सदियों से बदलता और विकसित होता रहा है।

नए पाठों का समावेश: विभिन्न क्षेत्रों में इसके कथानक में नए अध्याय, उपदेश और कहानियाँ जोड़ी गईं।
विभिन्न संस्करण: देश के विभिन्न भागों में इसकी पुनर्व्याख्या की गई, और इसे अलग-अलग भाषाओं और माध्यमों (जैसे नृत्य, नाटक, चित्रकला) में दर्शाया गया।
समालोचनात्मक संस्करण: वी.एस. सुकथांकर के नेतृत्व में तैयार किया गया समालोचनात्मक संस्करण इसकी गतिशीलता को दर्शाता है, जहाँ विद्वानों ने सैकड़ों संस्करणों की तुलना करके एक सामान्य संस्करण निकाला।

Answer

Answer to Main Question (Acquisition of Wealth by Men/Women):

By Men: According to Manusmriti, there were seven ways for men to acquire wealth, including inheritance, finding, purchase, investment, work, and victory in war.
By Women: Six ways were prescribed for women, including Stridhana (gifts received at and after marriage), gifts received as a token of affection, and a portion of their husband's property, though typically under his control.
Limitations: Women generally did not have the right to family land or property without the prior permission of their husband.

Answer to OR Question (Mahabharata is a Dynamic Text):

The Mahabharata is called a dynamic text because it has evolved and changed over centuries.

Inclusion of New Texts: New chapters, sermons, and stories were added to its narrative in different regions.
Different Versions: It was reinterpreted in various parts of the country and represented in different languages and media (like dance, drama, painting).
Critical Edition: The critical edition prepared under V.S. Sukthankar reflects its dynamism, where scholars compared hundreds of versions to arrive at a common text.

Question 13

बुद्ध के जीवन को प्रभावित करने वाली घटना का वर्णन कीजिए।

अथवा / OR

Describe the incident that had affected the life of Buddha.

अथवा का प्रश्न:

विनय पिटक में भिक्षु व भिक्षुणियों के लिए क्या नियम दिये गये थे? वर्णन कीजिए।

What rules for Monks and Nuns were given in the Vinaya Pitaka? Describe.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (बुद्ध जीवन प्रभावित घटना):

बुद्ध (सिद्धार्थ) के जीवन को प्रभावित करने वाली प्रमुख घटनाएँ चार दृश्य थीं, जिन्हें उन्होंने एक ही यात्रा के दौरान देखा:

बीमार व्यक्ति: उन्होंने एक वृद्ध व्यक्ति को देखा, जिसने उन्हें वृद्धावस्था के अपरिहार्य सत्य का बोध कराया।
दुःखी व्यक्ति: उन्होंने एक बीमार व्यक्ति को देखा, जिसने उन्हें शारीरिक पीड़ा और कष्ट की वास्तविकता समझाई।
शव यात्रा: उन्होंने एक मृत व्यक्ति की शव यात्रा देखी, जिसने उन्हें जीवन की अंतिम सच्चाई, मृत्यु, से परिचित कराया।
संन्यासी: अंत में, उन्होंने एक संन्यासी को देखा जो शांतिपूर्ण और संतुष्ट लग रहा था। इन दृश्यों ने उन्हें जीवन में दुःख की व्यापकता का एहसास कराया और उन्होंने सत्य की खोज के लिए संन्यास का मार्ग अपनाया।

अथवा का उत्तर (विनय पिटक नियम):

विनय पिटक में बौद्ध संघ में रहने वाले भिक्षुओं और भिक्षुणियों के लिए आचार-संहिता और नियमों का संग्रह है। प्रमुख नियम:

संन्यास: भिक्षुओं को सादा जीवन जीना होता था और निजी संपत्ति रखने की अनुमति नहीं थी।
संघ में प्रवेश: संघ में प्रवेश करने के लिए अनुष्ठान और नियम दिए गए हैं, जिसमें भिक्षु या भिक्षुणी को सांसारिक जीवन का त्याग करना होता था।
भिक्षा: उन्हें भिक्षा पर जीवन यापन करना होता था और वे एक स्थान पर स्थायी रूप से नहीं रह सकते थे (वर्षा ऋतु को छोड़कर)।

Answer

Answer to Main Question (Incident Affecting Buddha's Life):

The major incidents that affected the life of the Buddha (Siddhartha) were the four sights he witnessed during a single journey:

Old Man: He saw an old person, which made him realise the inevitability of old age.
Sick Man: He saw a sick person, which made him understand the reality of physical suffering and pain.
Corpse: He saw a dead body being carried for cremation, which introduced him to the ultimate truth of life, death.
Ascetic: Finally, he saw an ascetic who seemed peaceful and content. These sights made him realise the pervasiveness of sorrow in life, leading him to choose the path of renunciation in search of truth.

Answer to OR Question (Vinaya Pitaka Rules):

The Vinaya Pitaka is a collection of rules of conduct and discipline for the monks and nuns living in the Buddhist Sangha. The main rules included:

Renunciation: Monks had to live a simple life and were not allowed to possess private property.
Admission to Sangha: Rituals and rules were given for admission to the Sangha, requiring the monk or nun to renounce worldly life.
Alms: They had to live on alms and were not allowed to stay permanently in one place (except during the rainy season).

Question 14

अंग्रेजों द्वारा लायी गयी स्थाई बंदोबस्त व्यवस्था की क्या विशेषताएं थीं?

अथवा / OR

What were the features of the permanent settlement system introduced by the British?

अथवा का प्रश्न:

पाँचवीं रिपोर्ट का भारतीय इतिहास में क्या महत्त्व है?

What is the significance of the Fifth Report in Indian History?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (स्थाई बंदोबस्त विशेषताएँ):

ज़मींदार भू-स्वामी: ज़मींदारों को भू-स्वामी घोषित कर दिया गया और उन्हें किसानों से लगान वसूलने का अधिकार दिया गया।
राजस्व राशि स्थाई: भू-राजस्व की राशि हमेशा के लिए स्थाई कर दी गई, जिसे कंपनी ने ज़मींदारों से वसूलना था।
सूर्यास्त कानून: अगर कोई ज़मींदार निश्चित तारीख के सूर्यास्त तक राजस्व जमा नहीं कर पाता था, तो उसकी ज़मींदारी नीलाम कर दी जाती थी।

अथवा का उत्तर (पाँचवीं रिपोर्ट महत्त्व):

पाँचवीं रिपोर्ट (1813) का महत्त्व ब्रिटिश भारत के इतिहास में अत्यंत अधिक है:

कंपनी के शासन की आलोचना: यह रिपोर्ट ईस्ट इंडिया कंपनी के प्रशासन की कार्यप्रणाली और अनियमितताओं पर ब्रिटिश संसद में की गई एक गंभीर आलोचना थी।
ऐतिहासिक स्रोत: यह रिपोर्ट हमें ग्रामीण बंगाल के जीवन और ज़मींदारों की स्थिति के बारे में बहुमूल्य जानकारी प्रदान करती है, हालाँकि यह एक पक्षीय (कंपनी के दृष्टिकोण से) हो सकती है।
नीति परिवर्तन: इस रिपोर्ट के आधार पर ब्रिटिश संसद ने भारत में कंपनी के शासन को नियंत्रित करने के लिए कई नए कानून पारित किए।

Answer

Answer to Main Question (Features of Permanent Settlement):

Zamindars as Landlords: Zamindars were recognised as the owners of the land and were given the right to collect rent from the peasants.
Revenue Fixed: The amount of land revenue to be collected by the company from the Zamindars was permanently fixed.
Sunset Law: If a Zamindar failed to deposit the revenue by sunset on the specified date, his Zamindari was liable to be auctioned off.

Answer to OR Question (Significance of the Fifth Report):

The Fifth Report (1813) holds great significance in the history of British India:

Criticism of Company Rule: It was a severe criticism presented to the British Parliament regarding the working and irregularities of the East India Company's administration.
Historical Source: The report provides us with invaluable information about the life in rural Bengal and the condition of the Zamindars, although it might be one-sided (from the Company's perspective).
Policy Change: Based on this report, the British Parliament passed several new laws to control the Company's rule in India.

Question 15

मोहनजोदड़ो नगर की प्रमुख नगरीय विशेषताओं की व्याख्या कीजिए।

अथवा / OR

Describe the main urban features of Mohenjodaro city.

अथवा का प्रश्न:

हड़प्पा सभ्यता के अंत से संबंधित अवधारणाओं को समझाइए।

Explain the concepts related to the end of the Harappan civilization.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (मोहनजोदड़ो विशेषताएँ):

नियोजित शहरी केंद्र: मोहनजोदड़ो एक अत्यंत नियोजित शहरी केंद्र था। इसे दो भागों में विभाजित किया गया था: एक छोटा, ऊँचा 'दुर्ग' और एक बड़ा, निचला 'निचला शहर'।
ग्रिड पैटर्न: यहाँ की सड़कें और गलियाँ एक दूसरे को समकोण पर काटती थीं, जिससे शहर स्पष्ट आयताकार खंडों में बँट जाता था।
जल निकास प्रणाली: इस नगर की सबसे विशिष्ट विशेषता इसकी उत्कृष्ट जल निकास प्रणाली थी। हर घर से नालियाँ गली की नालियों से जुड़ी होती थीं, और गली की नालियाँ मुख्य नालों से जुड़कर शहर के बाहर जाती थीं।
विशिष्ट संरचनाएँ: दुर्ग में विशाल स्नानागार (Great Bath) और विशाल अन्न भंडार जैसी महत्त्वपूर्ण सार्वजनिक इमारतें थीं, जो अनुष्ठान और प्रशासनिक कार्यों के लिए उपयोग की जाती थीं।

अथवा का उत्तर (हड़प्पा सभ्यता का अंत):

हड़प्पा सभ्यता के अंत से संबंधित प्रमुख अवधारणाएँ (लगभग 1800 ईसा पूर्व) निम्नलिखित हैं:

जलवायु परिवर्तन और वनों की कटाई: कुछ विद्वानों का मानना है कि जलवायु परिवर्तन (शुष्कता में वृद्धि) और बड़े पैमाने पर वनों की कटाई से पर्यावरण बिगड़ा और कृषि उत्पादन कम हुआ।
बाढ़ और नदियों के मार्ग में परिवर्तन: कुछ बस्तियाँ, विशेषकर सिंधु नदी के किनारे, बार-बार आने वाली बाढ़ या नदी के अपने मार्ग बदलने के कारण नष्ट हो गईं, जिससे कृषि और व्यापार बाधित हुआ।
बाहरी आक्रमण: कुछ पुरातत्वविदों ने आर्य आक्रमण (या 'विदेशी' आक्रमण) को अंत का कारण माना, हालांकि यह अब कम स्वीकार्य सिद्धांत है, क्योंकि इसके ठोस प्रमाण नहीं मिलते।
अत्यधिक जनसंख्या और प्रशासनिक कमजोरी: अन्य कारक जैसे अत्यधिक जनसंख्या दबाव और केंद्रीय प्रशासनिक संरचना के टूटने को भी पतन का कारण माना जाता है।

Answer

Answer to Main Question (Main Urban Features of Mohenjodaro):

Planned Urban Centre: Mohenjodaro was a highly planned urban centre. It was divided into two sections: a smaller, elevated 'Citadel' and a larger, lower 'Lower Town'.
Grid Pattern: The roads and streets intersected each other at right angles, dividing the city into clear rectangular blocks (the Grid system).
Drainage System: The most distinctive feature of this city was its excellent drainage system. Every house drain was connected to the street drains, which in turn connected to larger main drains that ran out of the city.
Specific Structures: The Citadel contained important public buildings like the Great Bath and the Great Granary, which were used for ritual and administrative purposes.

Answer to OR Question (Concepts Related to the End of Harappan Civilization):

The main concepts related to the end of the Harappan civilization (around 1800 BCE) are:

Climate Change and Deforestation: Some scholars believe that climate change (increased aridity) and large-scale deforestation led to environmental deterioration and reduced agricultural output.
Floods and River Course Changes: Some settlements, especially those along the Indus, were destroyed due to recurrent floods or the shifting of the river course, which hampered agriculture and trade.
External Invasion: Some archaeologists attributed the end to the Aryan invasion (or 'foreign' invasion), though this is now a less accepted theory due to a lack of concrete evidence.
Overpopulation and Administrative Weakness: Other factors like overpopulation stress and the breakdown of the central administrative structure are also considered reasons for its decline.

Question 16

बाबा गुरु नानक के उपदेशों का वर्णन कीजिए।

अथवा / OR

Describe the teachings of Baba Guru Nanak.

अथवा का प्रश्न:

चोल शासकों ने संतों का समर्थन प्राप्त करने के लिए क्या प्रयास किये? स्पष्ट कीजिए।

What efforts did the Chola rulers make to find the support of saints? Explain.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (बाबा गुरु नानक के उपदेश):

निराकार ईश्वर की पूजा: गुरु नानक ने एक निराकार ईश्वर की पूजा पर ज़ोर दिया। उन्होंने सभी धार्मिक दिखावों और बाहरी कर्मकांडों को अस्वीकार कर दिया।
जाति व्यवस्था का विरोध: उन्होंने जाति व्यवस्था की निंदा की और लोगों के बीच समानता की वकालत की। उन्होंने सामूहिक भोजन (लंगर) की परंपरा शुरू की, जहाँ सभी लोग साथ बैठकर खाते थे।
मुक्ति का मार्ग: उनके अनुसार, मुक्ति किसी भी प्रकार के त्याग या संन्यास से नहीं, बल्कि सच्चे विश्वास, ईमानदार जीवन और दूसरों के कल्याण के लिए काम करने से प्राप्त की जा सकती है।
नाम-जप: उन्होंने ईश्वर के नाम का नियमित रूप से जप करने पर बल दिया, क्योंकि यह मोक्ष प्राप्त करने का सबसे सरल और सीधा तरीका था।

अथवा का उत्तर (चोल शासक और संत):

चोल शासकों ने धार्मिक और राजनीतिक वैधता प्राप्त करने के लिए नयनार और अलवार संतों का समर्थन प्राप्त करने के लिए निम्नलिखित प्रयास किए:

मंदिर निर्माण: चोल राजाओं ने शिव और विष्णु के भव्य मंदिर बनवाए। इससे यह सुनिश्चित हुआ कि शासक संतों द्वारा पूजित देवताओं का संरक्षण कर रहे हैं।
भजनों का गायन: उन्होंने नयनार संतों के भजनों (जैसे अप्पार, सम्बंदर, सुंदरार) को मंदिरों में गाने की व्यवस्था की और देवराम (एक संग्रह) को संकलित करने में मदद की।
भूमि अनुदान: शासकों ने मंदिरों के रखरखाव के लिए और भक्ति परंपराओं को प्रोत्साहित करने के लिए संतों से जुड़े मंदिरों को भूमि अनुदान दिए।
शाही छवि: कुछ राजाओं ने मंदिरों में अपनी मूर्तियाँ भी संतों के साथ स्थापित कीं, जिससे यह दिखाया गया कि वे भी संत परंपरा के अनुयायी हैं।

Answer

Answer to Main Question (Teachings of Baba Guru Nanak):

Worship of One God: Guru Nanak stressed the worship of one formless God. He rejected all religious ostentation and external rituals.
Rejection of Caste System: He denounced the caste system and advocated equality among people. He started the tradition of the Langar, where people of all backgrounds ate together.
Path to Liberation: According to him, liberation could be achieved not by any form of renunciation or asceticism, but by true faith, honest living, and working for the welfare of others.
Nama-Jap: He emphasised the regular chanting of the name of God (Nama-Jap), as it was the simplest and most direct path to attain salvation.

Answer to OR Question (Chola Rulers and Saints):

Chola rulers made the following efforts to gain the support of Nayanar and Alwar saints to achieve religious and political legitimacy:

Temple Building: Chola kings built grand temples for Shiva and Vishnu. This ensured that the ruler was patronising the deities worshipped by the saints.
Recitation of Hymns: They arranged for the hymns of Nayanar saints (like Appar, Sambandar, Sundarar) to be sung in the temples and helped in compiling the Tevaram (a collection).
Land Grants: Rulers made land grants to temples associated with the saints for their maintenance and to encourage devotional traditions.
Royal Image: Some kings even installed their own images in the temples alongside the saints, projecting themselves as followers of the saint tradition.

Question 17

विजयनगर की किलेबंदी की प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

अथवा / OR

Describe about the main features of Vijaynagara's fortification.

अथवा का प्रश्न:

महानवमी डिब्बा तथा इससे जुड़े अनुष्ठान की विशेषताएं लिखिए।

Write the features of Mahanavami Dibba and the rituals associated with it.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (विजयनगर किलेबंदी):

विजयनगर की किलेबंदी की प्रमुख विशेषताएँ, जैसा कि अब्दुर रज्जाक ने भी वर्णन किया है, इस प्रकार हैं:

सात स्तरों की दीवारें: किलेबंदी की सात परतें थीं, जो न केवल शहर को, बल्कि कृषि क्षेत्रों और जंगलों को भी घेरती थीं। इसका उद्देश्य घेराबंदी के दौरान खाद्य आपूर्ति को सुरक्षित रखना था।
पत्थरों की चिनाई: दीवारों के निर्माण में गारे या सीमेंट का उपयोग नहीं किया गया था। पत्थर की चिनाई वेज के आकार की थी, जो एक दूसरे को फँसाकर मज़बूती प्रदान करती थी।
अंदरूनी सड़कें: बाहरी दीवारों के चारों ओर से फसल वाले खेतों तक पहुँचने के लिए सड़कें थीं, जो घेराबंदी की स्थिति में भी कृषि क्षेत्रों के सामरिक उपयोग को दर्शाती हैं।
प्रवेश द्वार: किले के प्रवेश द्वार विशिष्ट रूप से मेहराबदार थे और उनके साथ-साथ सुरक्षा हेतु बुर्जियाँ भी बनी थीं। ये शहर के सैन्य महत्व को दर्शाते हैं।

अथवा का उत्तर (महानवमी डिब्बा और अनुष्ठान):

महानवमी डिब्बा विजयनगर साम्राज्य के राजकीय केंद्र में स्थित एक विशाल मंच था।

विशाल मंच: यह एक ऊँचा, बहु-मंजिला मंच था जिसका आधार 50 मीटर वर्गाकार और ऊँचाई 11 मीटर थी। इसके आधार पर नक्काशीदार चित्र बने थे।
अनुष्ठान: यह महानवमी (उत्तरी भारत में दशहरा, पूर्वी भारत में दुर्गा पूजा) के अवसर पर होने वाले अनुष्ठानों का केंद्र था।
सामुदायिक प्रदर्शन: इस अवसर पर राजा द्वारा सैनिक प्रदर्शन, नायकों द्वारा भेंट, और घोड़ों तथा हाथियों की पूजा जैसे अनुष्ठान आयोजित किए जाते थे, जो राजा की शक्ति और प्रभुत्व का प्रदर्शन करते थे।
प्रतीकात्मकता: यह डिब्बा संभवतः राजा के राजकीय अधिकार, नियंत्रण और साम्राज्य पर प्रभुत्व को दर्शाता था।

Answer

Answer to Main Question (Features of Vijayanagara's Fortification):

The main features of Vijayanagara's fortification, as described by Abdur Razzaq, are as follows:

Seven Lines of Walls: There were seven layers of fortification, which enclosed not only the city but also the agricultural tracts and forests. This aimed to protect the food supply during a siege.
Stone Masonry: The walls were constructed using no mortar or cement. The stone masonry was wedge-shaped, interlocking the blocks to provide strength.
Internal Roads: Roads ran around the outer walls, providing access to the cultivated fields, demonstrating the strategic use of agricultural areas even in a siege.
Gateways: The gateways to the fort were uniquely arched and accompanied by guardrooms, which reflected the military significance of the city.

Answer to OR Question (Mahanavami Dibba and Rituals):

The Mahanavami Dibba was a massive platform located in the royal centre of the Vijayanagara Empire.

Huge Platform: It was a high, multi-storeyed platform with a 50-metre square base and a height of 11 metres. Its base was covered with carved reliefs.
Rituals: It was the centre for rituals performed during the festival of Mahanavami (Dussehra in North India, Durga Puja in East India).
Public Performance: On this occasion, rituals like military parades, presentation of tributes by Nayaks, and the worship of horses and elephants were held by the king, demonstrating the king's power and dominance.
Symbolism: The Dibba likely symbolised the king's royal authority, control, and supremacy over the empire.

Question 18

निम्नलिखित को भारत के मानचित्र पर दर्शाइए: (i) धोलावीरा (ii) कालीबंगन (iii) मथुरा (iv) सांची

अथवा / OR

On the Map of India mark the following: (i) Dholavira (ii) Kalibangan (iii) Mathura (iv) Sanchi

अथवा का प्रश्न:

निम्नलिखित को भारत के मानचित्र पर प्रदर्शित कीजिए: (i) उज्जैनी (ii) अमरावती (iii) सारनाथ (iv) लोथल

On the Map of India mark the following: (i) Ujjaini (ii) Amravati (iii) Sarnath (iv) Lothal

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (मानचित्र स्थान और राज्य):

धोलावीरा (Dholavira): गुजरात (हड़प्पा स्थल)
कालीबंगन (Kalibangan): राजस्थान (हड़प्पा स्थल)
मथुरा (Mathura): उत्तर प्रदेश (मौर्य/कुषाण केंद्र)
सांची (Sanchi): मध्य प्रदेश (बौद्ध स्तूप)

मानचित्र पर संकेत:

अथवा का उत्तर (मानचित्र स्थान और राज्य):

उज्जैनी (Ujjaini): मध्य प्रदेश (प्राचीन महाजनपद)
अमरावती (Amravati): आंध्र प्रदेश (बौद्ध स्तूप)
सारनाथ (Sarnath): उत्तर प्रदेश (बुद्ध का प्रथम उपदेश स्थल)
लोथल (Lothal): गुजरात (हड़प्पा बंदरगाह)

मानचित्र पर संकेत:

Answer

Map Answer to Main Question (Location and State):

Dholavira: Gujarat (Harappan site)
Kalibangan: Rajasthan (Harappan site)
Mathura: Uttar Pradesh (Maurya/Kushan centre)
Sanchi: Madhya Pradesh (Buddhist Stupa)

Map Indication:

Map Answer to OR Question (Location and State):

Ujjaini: Madhya Pradesh (Ancient Mahajanapada)
Amravati: Andhra Pradesh (Buddhist Stupa)
Sarnath: Uttar Pradesh (First sermon site of Buddha)
Lothal: Gujarat (Harappan Port)

Map Indication:

Question 19

मृदा अपरदन को नियन्त्रित करने के कोई दो उपाय लिखिए।

अथवा / OR

Write any two measures to control Soil Erosion.

अथवा का प्रश्न:

जलोढ़ मृदा की कोई दो विशेषताएं लिखिए।

Write any two features of Alluvial Soil.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (मृदा अपरदन नियंत्रण):

समोच्च रेखीय जुताई: ढाल वाली भूमि पर समोच्च रेखाओं के समानांतर हल चलाने से जल बहाव की गति धीमी हो जाती है।
पट्टी कृषि: फसलों के बीच घास की पट्टियाँ उगाना, जो पवन और जल के बल को कमजोर करती हैं।
रक्षक मेखला: खेतों के चारों ओर पेड़ लगाना, जिससे पवन की गति कम होती है।

अथवा का उत्तर (जलोढ़ मृदा):

यह हिमालय की तीन महत्त्वपूर्ण नदी प्रणालियों (सिंधु, गंगा और ब्रह्मपुत्र) द्वारा लाए गए निक्षेपों से बनी है।
यह अत्यधिक उपजाऊ होती है और इसमें पोटाश, फॉस्फोरस तथा चूने की प्रचुर मात्रा पाई जाती है।
यह मृदा मुख्य रूप से उत्तरी मैदानों में पाई जाती है।

Answer

Answer to Main Question (Soil Erosion Control):

Contour Ploughing: Ploughing along the contour lines on slopes decelerates the flow of water.
Strip Cropping: Leaving strips of grass to grow between crops, which helps break up the force of wind and water.
Shelter Belts: Planting rows of trees to check wind movement.

Answer to OR Question (Alluvial Soil):

This soil is made up of deposits brought by the three important Himalayan river systems.
It is highly fertile and contains an adequate proportion of Potash, Phosphoric acid, and Lime.
This soil is mainly found in the Northern Plains.

Question 20

'प्रोजेक्ट टाईगर' के दो मुख्य उद्देश्य क्या हैं?

अथवा / OR

What are the two main objectives of "Project Tiger"?

अथवा का प्रश्न:

वनों से होने वाले कोई दो लाभ लिखिए।

Write any two advantages of Forest.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (प्रोजेक्ट टाईगर उद्देश्य):

बाघों को विलुप्त होने से बचाना और उनकी संख्या को बढ़ाना।
बाघों के प्राकृतिक आवासों को संरक्षित करना और उनकी जैविक विविधता को बनाए रखना।

अथवा का उत्तर (वन लाभ):

वन हमें इमारती लकड़ी, जलावन और कई औषधीय जड़ी-बूटियाँ प्रदान करते हैं।
वन मृदा अपरदन को रोकते हैं और जलवायु तथा जल चक्र को नियंत्रित करने में सहायक होते हैं।
वन वन्यजीवों को आवास प्रदान करते हैं और पारिस्थितिकी संतुलन बनाए रखते हैं।

Answer

Answer to Main Question (Project Tiger Objectives):

To save the tiger from extinction and increase its population.
To preserve its natural habitat and maintain the biological diversity of the area.

Answer to OR Question (Advantages of Forest):

Forests provide us with timber, firewood, and various medicinal herbs.
Forests prevent soil erosion and help in controlling climate and water cycles.
Forests provide habitats for wildlife and maintain ecological balance.

Question 21

भारत में उगाई जाने वाली चार प्रमुख रेशेदार फसलों के नाम लिखिए।

अथवा / OR

Write the names of four fibre crops grown in India.

अथवा का प्रश्न:

भारत में चावल व गन्ना उत्पादन करने वाले दो-दो राज्यों के नाम लिखिए।

Write the names of two rice producing and sugar producing states of India.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (रेशेदार फसलें):

कपास (Cotton)
जूट (Jute)
सन (Hemp)
प्राकृतिक रेशम (Natural Silk)

अथवा का उत्तर (चावल व गन्ना राज्य):

चावल उत्पादक राज्य: पश्चिम बंगाल, उत्तर प्रदेश, पंजाब।

गन्ना उत्पादक राज्य: उत्तर प्रदेश, महाराष्ट्र, कर्नाटक।

Answer

Answer to Main Question (Fibre Crops):

Cotton
Jute
Hemp
Natural Silk

Answer to OR Question (Rice and Sugarcane States):

Rice Producing States: West Bengal, Uttar Pradesh, Punjab.

Sugarcane Producing States: Uttar Pradesh, Maharashtra, Karnataka.

Question 22

झूम कृषि किसे कहते हैं? यह भारत के किन राज्यों में की जाती है?

अथवा / OR

What is Jhumming? In which states of India is this agriculture done?

अथवा का प्रश्न:

वाणिज्यिक कृषि क्या है? इस कृषि के कोई दो उदाहरण लिखिए।

What is commercial farming? Write any two examples of this farming.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (झूम कृषि):

झूम कृषि (स्थानांतरी कृषि) वह कृषि पद्धति है जिसमें किसान जंगल के एक टुकड़े को साफ़ करके और जलाकर उस पर कुछ वर्षों तक खेती करते हैं। जब मिट्टी की उर्वरता कम हो जाती है, तो वे दूसरे टुकड़े पर चले जाते हैं। इसे 'काटो और जलाओ' (Slash and Burn) कृषि भी कहा जाता है।

राज्य: यह मुख्य रूप से पूर्वोत्तर राज्यों जैसे **मेघालय, मिजोरम, नागालैंड, और असम** के पहाड़ी क्षेत्रों में की जाती है।

अथवा का उत्तर (वाणिज्यिक कृषि):

वाणिज्यिक कृषि वह कृषि है जिसका मुख्य उद्देश्य **बाज़ार में बिक्री के लिए उच्च उत्पादन** प्राप्त करना होता है। इसमें उच्च पैदावार वाले बीज, रासायनिक उर्वरक, कीटनाशक और आधुनिक तकनीकों का उपयोग किया जाता है।

उदाहरण:

रोपण कृषि (जैसे चाय, कॉफी, गन्ना)
व्यावसायिक अनाज कृषि (जैसे पंजाब और हरियाणा में चावल)

Answer

Answer to Main Question (Jhumming):

Jhumming (or shifting cultivation) is a farming system where farmers clear a patch of land, burn the vegetation, grow crops for a few years, and then shift to a new patch when the soil fertility declines. It is also known as 'Slash and Burn' agriculture.

States: It is primarily practised in the North-Eastern states like **Meghalaya, Mizoram, Nagaland, and Assam** in the hilly regions.

Answer to OR Question (Commercial Farming):

Commercial farming is the type of agriculture whose main motive is to achieve **high production for sale in the market**. It involves the use of high-yielding variety seeds, chemical fertilizers, pesticides, and modern technologies.

Examples:

Plantation Agriculture (like Tea, Coffee, Sugarcane)
Commercial Grain Farming (like Rice in Punjab and Haryana)

Question 23

ग्यूसेप माज़िनी कौन थे? उन्होंने किन दो गुप्त संगठनों की स्थापना की?

अथवा / OR

Who was Giuseppe Mazzini? Which two secret societies did he established?

अथवा का प्रश्न:

जॉलवेराइन क्या था? यह कब स्थापित किया गया?

What was Zollverein? When was it established?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (ग्यूसेप माज़िनी):

ग्यूसेप माज़िनी इटली का एक महान क्रांतिकारी था। वह इटली के एकीकरण के समर्थक थे और उन्होंने राजतंत्र के विरोध में काम किया। उनका मानना था कि राष्ट्र ही मानव जाति की प्राकृतिक इकाई है।

उनके गुप्त संगठन:

यंग इटली (Young Italy) - 1831 में मार्सिले में।
यंग यूरोप (Young Europe) - 1834 में बर्न में।

अथवा का उत्तर (जॉलवेराइन):

जॉलवेराइन (Zollverein) एक जर्मन शुल्क संघ (Customs Union) था। यह 1834 में प्रशिया की पहल पर स्थापित किया गया था।

इसका मुख्य उद्देश्य जर्मनी में आर्थिक हितों को एकजुट करना था। इसने टैरिफ बाधाओं को समाप्त कर दिया और मुद्राओं की संख्या 30 से घटाकर दो कर दी, जिससे मुक्त व्यापार को बढ़ावा मिला।

Answer

Answer to Main Question (Giuseppe Mazzini):

Giuseppe Mazzini was an Italian revolutionary who worked for the unification of Italy. He opposed monarchy and worked for a democratic republic. He believed that nations were the natural units of mankind.

His Secret Societies:

Young Italy in Marseilles (1831).
Young Europe in Berne (1834).

Answer to OR Question (Zollverein):

Zollverein was a German Customs Union. It was formed in 1834 at the initiative of Prussia.

Its main aim was to unify economic interests in Germany. It abolished tariff barriers and reduced the number of currencies from over thirty to two, promoting free trade.

Question 24

रॉलेट एक्ट कब और क्यों पारित किया गया था?

अथवा / OR

When and why was Rowlatt Act passed?

अथवा का प्रश्न:

साइमन कमीशन भारत कब आया और भारतीयों ने इसका विरोध क्यों किया?

When did the Simon Commission come to India and why did Indians opposed it?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (रॉलेट एक्ट):

रॉलेट एक्ट **मार्च 1919** में इंपीरियल लेजिस्लेटिव काउंसिल द्वारा पारित किया गया था।

कारण: यह कानून सरकार को राजनीतिक गतिविधियों को दबाने और बिना मुकदमे के राजनीतिक कैदियों को दो साल तक हिरासत में रखने का अधिकार देता था। इसका उद्देश्य प्रथम विश्व युद्ध के बाद भारत में बढ़ते राष्ट्रवादी आन्दोलन को कुचलना था।

अथवा का उत्तर (साइमन कमीशन):

साइमन कमीशन **1928** में भारत आया था।

विरोध का कारण: कमीशन में एक भी भारतीय सदस्य नहीं था। इसका उद्देश्य भारत में संवैधानिक व्यवस्था के कामकाज की जाँच करना और सुधारों का सुझाव देना था, लेकिन भारतीयों को स्वयं अपने भविष्य के बारे में निर्णय लेने में शामिल नहीं किया गया, जिसके कारण भारत में सभी दलों ने इसका विरोध किया।

Answer

Answer to Main Question (Rowlatt Act):

The Rowlatt Act was passed in **March 1919** by the Imperial Legislative Council.

Reason: This act gave the government powers to repress political activities and allowed the detention of political prisoners for up to two years without trial. Its main aim was to suppress the growing nationalist movement in India after the First World War.

Answer to OR Question (Simon Commission):

The Simon Commission came to India in **1928**.

Reason for Opposition: The Commission had no Indian members. Its purpose was to look into the functioning of the constitutional system in India and suggest reforms, but Indians were excluded from deciding their own future, leading to widespread protests by all parties.

Question 25

प्रथम विश्व युद्ध का भारत पर क्या प्रभाव पड़ा? कोई दो प्रभाव लिखिए।

अथवा / OR

What were the impacts of the First World War in India? Write any two impacts.

अथवा का प्रश्न:

गाँधी जी द्वारा असहयोग आन्दोलन को वापस लेने का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for calling off the Non-cooperation Movement by Gandhiji?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (प्रथम विश्व युद्ध प्रभाव):

रक्षा व्यय में भारी वृद्धि हुई, जिसे पूरा करने के लिए ऋण लिए गए और कर बढ़ाए गए (जैसे सीमा शुल्क)।
युद्ध के कारण कीमतें दोगुनी हो गईं (1913 से 1918 के बीच), जिससे आम जनता को अत्यधिक कठिनाई हुई।
ग्रामीण क्षेत्रों में सिपाहियों की जबरन भर्ती हुई, जिससे लोगों में व्यापक गुस्सा था।

अथवा का उत्तर (असहयोग आन्दोलन वापस लेने का कारण):

गाँधी जी ने फरवरी 1922 में असहयोग आन्दोलन को वापस लेने का मुख्य कारण यह था कि **चौरी-चौरा (उत्तर प्रदेश) में एक हिंसक घटना** हुई थी। शांतिपूर्ण प्रदर्शनकारियों पर पुलिस फायरिंग के बाद, भीड़ ने पुलिस थाने पर हमला किया और उसे आग लगा दी, जिसमें कई पुलिसकर्मी मारे गए। गाँधी जी का मानना था कि आन्दोलन हिंसक होता जा रहा था और सत्याग्रहियों को बड़े संघर्ष के लिए प्रशिक्षित करने की आवश्यकता थी।

Answer

Answer to Main Question (WWI Impacts):

It led to a huge increase in defence expenditure, financed by war loans and increasing taxes (like customs duties).
Prices doubled during the war years (between 1913 and 1918), causing extreme hardship for the common people.
Forced recruitment of soldiers in rural areas caused widespread anger among the villagers.

Answer to OR Question (Reason for calling off Non-cooperation Movement):

Gandhiji called off the Non-Cooperation Movement in February 1922 because of the **Chauri-Chaura incident (Uttar Pradesh)**. After police fired on a peaceful demonstration, the crowd attacked and set fire to the police station, killing several policemen. Gandhiji felt the movement was turning violent and felt the satyagrahis needed to be properly trained before a mass struggle.

Question 26

द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान किन देशों को "धुरी शक्ति" माना गया?

अथवा / OR

Which countries were considered as "Axis Power" during the Second World War?

अथवा का प्रश्न:

प्रथम विश्व युद्ध के दौरान दो शक्ति गुटों का गठन करने वाले राष्ट्रों के नाम लिखिए।

Write the names of nations which constituted the two power blocks during the First World War?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (धुरी शक्ति):

द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान "धुरी शक्ति" (Axis Power) में शामिल प्रमुख देश थे:

जर्मनी (Germany)
जापान (Japan)
इटली (Italy)

अथवा का उत्तर (प्रथम विश्व युद्ध गुट):

प्रथम विश्व युद्ध के दौरान दो प्रमुख शक्ति गुट थे:

मुख्य शक्तियाँ (Central Powers): जर्मनी, ऑस्ट्रिया-हंगरी, ओटोमन साम्राज्य, बुल्गारिया।
मित्र राष्ट्र (Allies): ब्रिटेन, फ्रांस, रूस, संयुक्त राज्य अमेरिका (1917 से)।

Answer

Answer to Main Question (Axis Power):

The main countries included in the "Axis Power" during the Second World War were:

Germany
Japan
Italy

Answer to OR Question (WWI Power Blocks):

The two major power blocks during the First World War were:

Central Powers: Germany, Austria-Hungary, Ottoman Empire, Bulgaria.
Allies: Britain, France, Russia, United States (from 1917).

Question 27

कॉर्न लॉ क्या था?

अथवा / OR

What was Corn Law?

अथवा का प्रश्न:

जी-77 क्या है?

What is G-77?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (कॉर्न लॉ):

कॉर्न लॉ वह कानून था जिसके तहत ब्रिटेन में **मक्का (कॉर्न) के आयात पर प्रतिबंध** लगा दिया गया था। यह जमींदारों के दबाव में लागू किया गया था ताकि वे ब्रिटेन के भीतर ऊँची कीमतों पर अनाज बेच सकें। इस कानून के हटने के बाद खाद्य कीमतों में गिरावट आई और औद्योगिक विकास हुआ।

अथवा का उत्तर (जी-77):

जी-77 (G-77) विकासशील देशों का एक समूह है, जिसका गठन 1964 में हुआ था। यह समूह संयुक्त राष्ट्र में काम करता है और अपनी आर्थिक जरूरतों और मांगों को सामूहिक रूप से विकसित देशों के सामने रखने के लिए बनाया गया था। इसका मुख्य उद्देश्य विकासशील देशों के लिए एक नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक प्रणाली (NIEO) की मांग करना था।

Answer

Answer to Main Question (Corn Law):

Corn Law was a law in Britain that **restricted the import of corn**. It was enforced under pressure from landowners to allow them to sell grain at high prices within Britain. The abolition of this law led to a fall in food prices and facilitated industrial growth.

Answer to OR Question (G-77):

G-77 is a group of developing countries, formed in 1964. This group works in the United Nations and was created to collectively put forward their economic needs and demands to the developed nations. Its main objective was to demand a New International Economic Order (NIEO) for the developing world.

Question 28

भारत के किन्हीं चार समाज सुधारकों के नाम लिखिए जिन्होंने जातिगत भेदभाव से मुक्त समाज की स्थापना के लिए काम किया।

अथवा / OR

Write the names of any four social reformers of India who worked for establishment of a classless society.

अथवा का प्रश्न:

उन देशों के नाम लिखिए जहाँ सार्वजनिक जीवन में महिलाओं का प्रतिनिधित्व बहुत अधिक है।

Write the names of those countries where women representation in public life is very high.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (समाज सुधारक):

ज्योतिबा फुले (महाराष्ट्र में 'सत्यशोधक समाज' की स्थापना की)
डॉ. बी.आर. अम्बेडकर (जाति व्यवस्था के विरुद्ध संघर्ष किया और दलितों के लिए समानता की माँग की)
ई.वी. रामास्वामी नायकर 'पेरियार' (तमिलनाडु में आत्म-सम्मान आन्दोलन चलाया)
राजा राममोहन राय (सती प्रथा के विरुद्ध काम किया, हालाँकि उनका काम व्यापक था)

अथवा का उत्तर (उच्च महिला प्रतिनिधित्व वाले देश):

सार्वजनिक जीवन (विशेषकर संसद) में उच्च महिला प्रतिनिधित्व वाले देश आमतौर पर **स्कैंडिनेवियाई क्षेत्र** से होते हैं।

स्वीडन (Sweden)
नॉर्वे (Norway)
फिनलैंड (Finland)
डेनमार्क (Denmark)

Answer

Answer to Main Question (Social Reformers):

Jyotiba Phule (Established the 'Satya Shodhak Samaj' in Maharashtra)
Dr. B.R. Ambedkar (Fought against the caste system and demanded equality for Dalits)
E.V. Ramaswamy Naicker 'Periyar' (Led the Self-Respect Movement in Tamil Nadu)
Raja Ram Mohan Roy (Worked against the practice of Sati, though his work was broader)

Answer to OR Question (Countries with High Women Representation):

Countries with high women representation in public life (especially parliament) are typically from the **Scandinavian region**.

Sweden
Norway
Finland
Denmark

Question 29

भारत में ग्रामीण परिवारों के लिए ऋण के चार प्रमुख स्रोतों के नाम लिखिए।

अथवा / OR

Write the names of four major sources of credit for rural households in India.

अथवा का प्रश्न:

भारत में ऋण के किन्हीं दो औपचारिक स्रोतों के नाम लिखिए व उनके कोई दो लाभ लिखिए।

Name any two formal sources of credit in India and write their any two advantages.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (ग्रामीण ऋण स्रोत):

साहूकार / Moneylenders (अनौपचारिक)
व्यापारी और ज़मींदार / Traders and Landlords (अनौपचारिक)
वाणिज्यिक बैंक / Commercial Banks (औपचारिक)
सहकारी समितियाँ / Cooperative Societies (औपचारिक)

अथवा का उत्तर (औपचारिक ऋण स्रोत और लाभ):

औपचारिक स्रोत: 1. बैंक 2. सहकारी समितियाँ।

लाभ:

ब्याज दरें कम होती हैं, जिससे कर्ज चुकाना आसान होता है।
ये स्रोत भारतीय रिजर्व बैंक (RBI) द्वारा विनियमित होते हैं, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वे सभी को उचित दर पर ऋण दें।

Answer

Answer to Main Question (Rural Credit Sources):

Moneylenders (Informal)
Traders and Landlords (Informal)
Commercial Banks (Formal)
Cooperative Societies (Formal)

Answer to OR Question (Formal Credit Sources and Advantages):

Formal Sources: 1. Banks 2. Cooperative Societies.

Advantages:

Interest rates are low, making repayment easier for borrowers.
These sources are regulated by the Reserve Bank of India (RBI), ensuring they lend to everyone at fair rates.

Question 30

विश्व व्यापार संगठन के कोई दो कार्य लिखिए।

अथवा / OR

Write any two functions of WTO.

अथवा का प्रश्न:

किसी स्थान पर उत्पादन इकाई स्थापित करने के लिए बहु-राष्ट्रीय कम्पनियों को प्रोत्साहित करने वाले कोई दो कारक क्या है?

What are the two factors that encourage Multinational Companies (MNCs) to set up production units at a place?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (WTO कार्य):

अंतर्राष्ट्रीय व्यापार को उदार बनाने के लिए नियम बनाना और उनका पालन सुनिश्चित करना।
सदस्य देशों के बीच व्यापारिक विवादों का निपटारा करना।
व्यापार को बढ़ावा देने के लिए सदस्य देशों को बातचीत का मंच प्रदान करना।

अथवा का उत्तर (MNCs कारक):

बाज़ार के नजदीक होना, ताकि निर्मित वस्तुओं को आसानी से बेचा जा सके और परिवहन लागत कम हो।
सस्ते श्रम की उपलब्धता, जिससे उत्पादन लागत कम हो जाती है और अधिक मुनाफा होता है।
सरकारी नीतियाँ: अनुकूल सरकारी नीतियों (जैसे विशेष आर्थिक क्षेत्र) का होना।

Answer

Answer to Main Question (WTO Functions):

To establish rules for liberalising international trade and ensure adherence to these rules.
To resolve trade disputes among member countries.
To provide a forum for negotiations among member countries to promote trade.

Answer to OR Question (MNCs Factors):

Proximity to the market, to easily sell manufactured goods and reduce transportation costs.
Availability of cheap labour, which reduces the cost of production and increases profits.
Government Policies: The presence of favourable government policies (e.g., Special Economic Zones).

Question 31

भारतीय वन्य जीवन (रक्षण) अधिनियम 1972 में, वन्य जीवों के आवास रक्षण के कोई तीन प्रावधान लिखिए।

अथवा / OR

Write any three provisions for the protection of wildlife habitat in the Indian Wildlife Protection Act, 1972.

अथवा का प्रश्न:

वन्य जीव संरक्षण में स्थानीय समुदायों की कोई तीन भागीदारी लिखिए।

Write any three participations of local communities in wildlife conservation.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (वन्य जीवन अधिनियम 1972 प्रावधान):

वन्य जीवों के शिकार पर कानूनी प्रतिबंध लगाना।
संकटग्रस्त प्रजातियों को सुरक्षा सूची में शामिल करना, जिससे उन्हें पूर्ण कानूनी सुरक्षा मिले।
राष्ट्रीय उद्यानों और वन्यजीव अभयारण्यों जैसे संरक्षित क्षेत्रों की कानूनी स्थापना और सुरक्षा।
वन्यजीवों के व्यापार पर रोक लगाना।

अथवा का उत्तर (सामुदायिक प्रयास):

बिश्नोई समाज का प्रयास: राजस्थान में बिश्नोई समुदाय काले हिरण (Blackbuck) जैसे जानवरों और खेजड़ी के पेड़ों की सुरक्षा के लिए सक्रिय रूप से लड़ता है।
चिपको आन्दोलन: उत्तराखंड के कई क्षेत्रों में, लोगों ने वनों की कटाई को रोकने के लिए पेड़ों को गले लगाया।
संयुक्त वन प्रबंधन (JFM): उड़ीसा में, स्थानीय समुदायों को वनों की सुरक्षा के बदले में वन उत्पादों के उपयोग का अधिकार दिया गया है।

Answer

Answer to Main Question (Wildlife Act 1972 Provisions):

Imposition of legal ban on the hunting of all wildlife species.
Granting full legal protection to endangered species by including them in protection schedules.
Legal establishment and protection of protected areas like National Parks and Wildlife Sanctuaries.
Prohibiting trade in wildlife.

Answer to OR Question (Community Participation):

Bishnoi Community's Effort: The Bishnoi community in Rajasthan actively fights for the protection of animals like the Blackbuck and the Khejri tree.
Chipko Movement: In many areas of Uttarakhand, people hugged trees to prevent deforestation.
Joint Forest Management (JFM): In Odisha, local communities are given rights to use forest products in return for their efforts to protect the forests.

Question 32

ग्राम सभा के किन्हीं तीन कार्यों का वर्णन कीजिए।

अथवा / OR

Describe any three functions of Gram Sabha.

अथवा का प्रश्न:

संघवाद की किन्हीं तीन विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

Describe any three features of Federalism.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (ग्राम सभा कार्य):

ग्राम पंचायत के वार्षिक बजट पर विचार करना और उसे मंजूरी देना।
ग्राम पंचायत द्वारा किए गए पिछले वर्ष के खातों (Account) की समीक्षा करना।
गरीबी उन्मूलन कार्यक्रमों के लाभार्थियों (Beneficiaries) का चयन करना और उन्हें मंजूरी देना।
ग्राम पंचायत को अपने काम के लिए जवाबदेह बनाना।

अथवा का उत्तर (संघवाद विशेषताएँ):

शासन के दो या अधिक स्तर: सरकार के दो या अधिक स्तर मौजूद होते हैं (जैसे केंद्र और राज्य)।
शक्तियों का वितरण: विभिन्न स्तरों के अधिकार क्षेत्र (Jurisdiction) संविधान में स्पष्ट रूप से निर्धारित होते हैं।
संवैधानिक प्रावधान: सरकार के किसी भी एक स्तर द्वारा संविधान के मौलिक प्रावधानों को बदला नहीं जा सकता है।

Answer

Answer to Main Question (Gram Sabha Functions):

To consider and approve the annual budget of the Gram Panchayat.
To review the accounts of the Gram Panchayat from the previous year.
To select and approve the beneficiaries of poverty alleviation programmes.
To hold the Gram Panchayat accountable for its work.

Answer to OR Question (Features of Federalism):

Two or More Levels of Government: There are two or more tiers of government (e.g., Central and State).
Distribution of Powers: The jurisdictions of the respective levels are clearly specified in the Constitution.
Constitutional Provisions: The fundamental provisions of the Constitution cannot be unilaterally changed by only one level of government.

Question 33

संगठित क्षेत्रक व असंगठित क्षेत्रक के मध्य कार्य स्थिति की तुलना किन्हीं तीन बिन्दुओं में कीजिए।

अथवा / OR

Compare the working conditions between the Organised sector and Unorganised sector in any three points.

अथवा का प्रश्न:

प्राथमिक क्षेत्रक व द्वितीयक क्षेत्रक के मध्य किन्हीं तीन बिन्दुओं में अन्तर स्पष्ट कीजिए।

Differentiate between Primary sector and Secondary sector in any three points.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (संगठित व असंगठित क्षेत्रक में तुलना):

बिंदु	संगठित क्षेत्रक (Organised Sector)	असंगठित क्षेत्रक (Unorganised Sector)
1. रोजगार सुरक्षा	रोजगार सुरक्षित होता है (Job Security)।	रोजगार असुरक्षित होता है (Job Insecurity)।
2. लाभ और सुविधाएँ	सवेतन छुट्टी, भविष्य निधि (PF), और चिकित्सा लाभ मिलते हैं।	ये लाभ/सुविधाएँ आमतौर पर नहीं मिलती हैं।
3. नियमन	सरकारी नियमों और विनियमों का पालन होता है।	नियम होते हैं लेकिन उनका पालन नहीं होता या वे क्षेत्र से बाहर होते हैं।

अथवा का उत्तर (प्राथमिक व द्वितीयक क्षेत्रक में अंतर):

बिंदु	प्राथमिक क्षेत्रक (Primary Sector)	द्वितीयक क्षेत्रक (Secondary Sector)
1. मुख्य कार्य	प्राकृतिक संसाधनों का सीधा उपयोग।	प्राकृतिक उत्पादों को विनिर्माण (Manufacturing) द्वारा बदलना।
2. उदाहरण	कृषि, वानिकी, खनन।	कपड़ा उद्योग, इस्पात उद्योग, बिस्कुट बनाना।
3. अन्य नाम	इसे कृषि और सहायक क्षेत्रक भी कहा जाता है।	इसे औद्योगिक क्षेत्रक भी कहा जाता है।

Answer

Answer to Main Question (Organised vs Unorganised Sector Comparison):

Point	Organised Sector	Unorganised Sector
1. Job Security	Job security is assured.	Employment is insecure; workers can be asked to leave anytime.
2. Benefits	Receives paid leave, PF, and medical benefits.	These benefits are generally not provided.
3. Regulation	Follows government rules and regulations.	Rules exist but are not strictly followed or the sector is outside regulation.

Answer to OR Question (Primary vs Secondary Sector Difference):

Point	Primary Sector	Secondary Sector
1. Main Activity	Direct use of natural resources.	Transforming natural products through manufacturing.
2. Examples	Agriculture, forestry, mining.	Textile industry, steel industry, biscuit making.
3. Other Name	Also called the agriculture and related sector.	Also called the industrial sector.

Question 34

"सविनय अवज्ञा आन्दोलन", "असहयोग आन्दोलन" से अलग था। इस कथन की चार बिन्दुओं में व्याख्या कीजिए।

अथवा / OR

The "Civil Disobedience Movement" was different from the "Non-Cooperation Movement". Explain this statement in any four points.

अथवा का प्रश्न:

गाँधी जी ने नमक को आन्दोलन का प्रतीक क्यों चुना? कोई तीन कारण दीजिए।

Why did Gandhiji choose Salt as the symbol of the movement? Give any three reasons.

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (सविनय अवज्ञा vs असहयोग):

मूल अंतर (अवज्ञा): असहयोग में केवल सरकारी संस्थानों का बहिष्कार शामिल था, जबकि सविनय अवज्ञा में **कानूनों को तोड़ना** (जैसे नमक कानून) शामिल था।
मांग: असहयोग की माँग 'स्वराज' थी, जबकि सविनय अवज्ञा की माँग 'पूर्ण स्वराज' (पूर्ण स्वतंत्रता) की ओर अधिक केंद्रित थी।
जनभागीदारी: सविनय अवज्ञा में अमीर किसानों, औद्योगिक श्रमिकों और महिलाओं ने पहली बार बड़ी संख्या में भाग लिया।
उद्देश्य: असहयोग का उद्देश्य प्रशासन को रोकना था, जबकि सविनय अवज्ञा का उद्देश्य **पूरी औपनिवेशिक व्यवस्था को ध्वस्त करना** था।

अथवा का उत्तर (नमक प्रतीक):

नमक का व्यापक उपयोग: नमक एक ऐसा खाद्य पदार्थ था जिसका उपयोग अमीर और गरीब सभी करते थे।
कर का विरोध: ब्रिटिश सरकार ने नमक पर भारी कर लगाया था और इसके उत्पादन पर एकाधिकार कर लिया था, जिसका विरोध करना आसान था।
एकजुटता का प्रतीक: नमक कानून का उल्लंघन करने का मतलब था ब्रिटिश शासन का सीधा विरोध, जो पूरे राष्ट्र को एकजुट करने का एक सरल और शक्तिशाली तरीका था।

Answer

Answer to Main Question (Civil Disobedience vs Non-Cooperation):

Core Difference (Defiance): Non-Cooperation involved only boycotting institutions, while Civil Disobedience included **breaking colonial laws** (e.g., the Salt Law).
Goal: The goal of Non-Cooperation was 'Swaraj', whereas Civil Disobedience was more focused on achieving 'Purna Swaraj' (complete independence).
Mass Participation: Civil Disobedience saw a greater participation from groups like rich peasants, industrial workers, and women for the first time.
Objective: Non-Cooperation aimed to obstruct the administration, while Civil Disobedience aimed to **dismantle the entire colonial system**.

Answer to OR Question (Salt Symbol):

Universal Consumption: Salt was a commodity consumed by rich and poor alike.
Tax Resistance: The British government imposed a heavy tax on salt and had a monopoly over its production, making it an easy target for protest.
Symbol of Unity: Violating the salt law meant directly challenging the British rule, which was a simple and powerful way to unite the entire nation.

Question 35

राजनीतिक दल के किन्हीं चार कार्यों का वर्णन कीजिए।

अथवा / OR

Describe any four functions of political parties.

अथवा का प्रश्न:

एक राजनीतिक दल के तीन प्रमुख घटक क्या हैं?

What are the three main components of a political party?

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (राजनीतिक दल कार्य):

चुनाव लड़ना: दल उम्मीदवारों को नामित करते हैं और चुनाव लड़ते हैं।
नीति और कार्यक्रम बनाना: दल जनता के सामने विभिन्न नीतियों और कार्यक्रमों को रखते हैं और उनका प्रचार करते हैं।
कानून बनाना: राजनीतिक दल देश के लिए कानून बनाने में निर्णायक भूमिका निभाते हैं।
सरकार बनाना और चलाना: चुनाव जीतने वाला दल सरकार बनाता है और उसका संचालन करता है।

अथवा का उत्तर (राजनीतिक दल के घटक):

नेता (The Leaders): वे जो नीतियों का निर्माण करते हैं और निर्णय लेते हैं।
सक्रिय सदस्य (The Active Members): वे जो बैठकों में भाग लेते हैं और जमीनी स्तर पर काम करते हैं।
अनुयायी/समर्थक (The Followers): वे जो दल के सिद्धांतों को स्वीकार करते हैं और उसका समर्थन करते हैं।

Answer

Answer to Main Question (Functions of Political Parties):

Contesting Elections: Parties nominate candidates and contest elections.
Forming Policies and Programmes: Parties put forward different policies and programmes and campaign for them.
Making Laws: Political parties play a decisive role in making laws for the country.
Forming and Running Government: The party that wins the election forms and runs the government.

Answer to OR Question (Components of a Political Party):

The Leaders: Those who formulate policies and make decisions.
The Active Members: Those who attend meetings and carry out ground-level work.
The Followers: Those who believe in the party's ideology and support it.

Question 36

भारत के मानचित्र में निम्नलिखित को दर्शाइए: (i) नेवेली (ii) तलचर (iii) डिग्बोई (iv) रावतभाटा

अथवा / OR

Show the following in the outline of map of India: (i) Neyveli (ii) Talcher (iii) Digboi (iv) Rawatbhata

अथवा का प्रश्न:

भारत के मानचित्र में निम्नलिखित को दर्शाइए: (i) भाखड़ा-नांगल बाँध (ii) कोलकाता बन्दरगाह (iii) बोकारो इस्पात संयंत्र (iv) रानीगंज कोयला क्षेत्र

Show the following in the outline of map of India: (i) Bhakra-Nangal Dam (ii) Kolkata Port (iii) Bokaro Steel Plant (iv) Raniganj Coal Field

Answer

मुख्य प्रश्न का उत्तर (मानचित्र स्थान और राज्य):

नेवेली (Neyveli): तमिलनाडु (लिग्नाइट कोयला)
तलचर (Talcher): ओडिशा (कोयला क्षेत्र)
डिग्बोई (Digboi): असम (पेट्रोलियम क्षेत्र)
रावतभाटा (Rawatbhata): राजस्थान (परमाणु ऊर्जा संयंत्र)

अथवा का उत्तर (मानचित्र स्थान और राज्य):

भाखड़ा-नांगल बाँध (Bhakra-Nangal Dam): हिमाचल प्रदेश/पंजाब सीमा पर (सतलुज नदी)
कोलकाता बन्दरगाह (Kolkata Port): पश्चिम बंगाल (हुगली नदी)
बोकारो इस्पात संयंत्र (Bokaro Steel Plant): झारखंड
रानीगंज कोयला क्षेत्र (Raniganj Coal Field): पश्चिम बंगाल

Answer

Map Answer to Main Question (Location and State):

Neyveli: Tamil Nadu (Lignite coal)
Talcher: Odisha (Coalfield)
Digboi: Assam (Petroleum field)
Rawatbhata: Rajasthan (Nuclear Power Plant)

Map Answer to OR Question (Location and State):

Bhakra-Nangal Dam: Himachal Pradesh/Punjab border (River Satluj)
Kolkata Port: West Bengal (River Hooghly)
Bokaro Steel Plant: Jharkhand
Raniganj Coal Field: West Bengal

स्तम्भ-1 (Column-1)	स्तम्भ-2 (Column-2)
(i) वी.एस. सुकथांकर / V.S. Sukthankar	(अ)/(A) इतावली चिकित्सक / Italian doctor
(ii) आइन-ए-अकबरी / Ain-i-Akbari	(ब)/(B) गौतम बुद्ध / Gautama Buddha
(iii) सिद्धार्थ / Siddhartha	(स)/(C) हड़प्पा सभ्यता का स्थल / Site of Harappan civilization
(iv) जिन्स-ए-कामिल / Jins-e-Kamil	(द)/(D) संथाल / Santhal
(v) सिद्धू मांझी / Sidhu Manjhi	(इ)/(E) अबुल फजल / Abul Fazal
(vi) चहुंदड़ो / Chanhudaro	(फ)/(F) महाभारत का समालोचनात्मक संस्करण / Critical edition of Mahabharata
(vii) मनूची / Manucci	(झ)/(G) सर्वोत्तम फसलें / Perfect crops

स्तम्भ-1 (Column-1)	सही जोड़ी (Correct Match)
(i) वी.एस. सुकथांकर / V.S. Sukthankar	-> (फ)/(F) महाभारत का समालोचनात्मक संस्करण
(ii) आइन-ए-अकबरी / Ain-i-Akbari	-> (इ)/(E) अबुल फजल
(iii) सिद्धार्थ / Siddhartha	-> (ब)/(B) गौतम बुद्ध
(iv) जिन्स-ए-कामिल / Jins-e-Kamil	-> (झ)/(G) सर्वोत्तम फसलें
(v) सिद्धू मांझी / Sidhu Manjhi	-> (द)/(D) संथाल
(vi) चहुंदड़ो / Chanhudaro	-> (स)/(C) हड़प्पा सभ्यता का स्थल
(vii) मनूची / Manucci	-> (अ)/(A) इतावली चिकित्सक

कॉलम 'क' (Column 'A')	कॉलम 'ख' (Column 'B')
(i) राष्ट्रीय वन नीति / National Forest Policy	(अ) रेगर मृदा / Regur soil
(ii) काली मृदा / Black soil	(ब) नगर निगम / Municipal Corporation
(iii) मेयर / Mayor	(स) 1952 / 1952
(iv) प्रतिरक्षा, बैंकिंग व संचार / Defence, Banking and Communication	(द) ऋण का औपचारिक स्रोत / Formal source of credit
(v) सहकारी समितियाँ / Cooperative societies	(इ) विनिमय का माध्यम / Medium of Exchange
(vi) मुद्रा / Money	(फ) संघ सूची / Union List

कॉलम 'क' (Column 'A')	सही जोड़ी (Correct Match)
(i) राष्ट्रीय वन नीति / National Forest Policy	-> (स) 1952 / 1952
(ii) काली मृदा / Black soil	-> (अ) रेगर मृदा / Regur soil
(iii) मेयर / Mayor	-> (ब) नगर निगम / Municipal Corporation
(iv) प्रतिरक्षा, बैंकिंग व संचार / Defence, Banking and Communication	-> (फ) संघ सूची / Union List
(v) सहकारी समितियाँ / Cooperative societies	-> (द) ऋण का औपचारिक स्रोत / Formal source of credit
(vi) मुद्रा / Money	-> (इ) विनिमय का माध्यम / Medium of Exchange

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MP Board Class 12th History Half Yearly Exam 2025-26 Model Answer

📘 MP Board Class 12th History Half Yearly Exam 2025-26

Model Answer (Hindi & English Medium)

🔹 निर्देश (Instructions):

🧩 इंटरएक्टिव मॉडल आंसर (Interactive Model Answer)

कक्षा 12वीं इतिहास (HISTORY) - आदर्श उत्तर

भाग 1: वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Q. 1 - 5)

भाग 2: लघु/दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Q. 6 - 23)

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10th Science One Word / Sentence Amswer Quiz – MCQ

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10th English "Do As Directed" Quiz – MCQ

10th English Section D Text Book MCQ Quiz – MCQ

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English – Do as Directed (2022–2026)

English Grammar (2022–2025)

English – Unseen Passage (2022–2025)

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कक्षा 10वीं सामाजिक विज्ञान (Social Science) अर्द्धवार्षिक परीक्षा 2025 का मॉडल आंसर (Hindi & English Medium) यहाँ देखें।

MP Board 10th Social Science Half Yearly Model Answer 2025

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📚 Model Answer (Hindi & English Medium)

कक्षा 10वीं सामाजिक विज्ञान (2025-26) - आदर्श उत्तर

भाग 1: वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Q. 1 - 5)

भाग 2: लघु/दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Q. 6 - 23)

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